Si on laisse de côté le prix de la patate, celle-ci fait l’objet de problèmes de mathématiques dans l’enseignement à travers le monde.
Quel enseignement ? Celui de 1960, de 1980 ou de 2010 ? Voyons voir, comment ont évolué les problèmes ou les exercices et comment les pédagogues peuvent les concevoir, afin qu’ils soient accessibles (les problèmes, bien entendu, pas les prix de la patate) aux élèves.
Enseignement des années 1960 : Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 100 dinars. Ses frais de production s’élèvent au 4/5 du prix de vente. Quel est son bénéfice ?
Enseignement années 1970 : Un paysan vend un sac de pommes de terre pour 200 dinars. Ses frais de production s’élèvent au 4/5 du prix de vente, c’est-à-dire à 80 dinars. Quel est son bénéfice ?
Enseignement moderne 1975 : Un paysan échange un ensemble P de pommes de terre contre un ensemble M de monnaie. Le cardinal de l’ensemble M est égal à 300, et chaque élément PFM vaut 1 dinar. Dessinez 100 gros points représentant les éléments de l’ensemble M. L’ensemble F des frais de production comprend 20 gros points de moins que l’ensemble M. Représentez l’ensemble F comme sous ensemble de l’ensemble M et donnez la réponse à la question suivante: Quel est le cardinal de l’ensemble B des bénéfices ? (à dessiner en rouge).
Enseignement après la réforme 1980 : Un agriculteur vend un sac de pommes de terre pour 500 dinars. Les frais de production s’élèvent à 400 dinars et le bénéfice est de 20 dinars. Devoir: souligne les mots “Pommes de terre” et discutes-en avec ton voisin.
Enseignement réformé encore une fois 1985 : Un peizan kapitalist privilégié sanrichi injustement de 100 dinars sur un sac de patat, analiz le tekst et recherche les fotes de contenu, de gramère, d’orthografe, de ponctuassion et ensuite dit ce que tu panse de set manière de senrichir.
Enseignement assisté par ordinateur 2010 pour les pays avancés en matière des TIC : Un producteur de l’espace agricole câblé consulte une data bank qui display le day-rate de la patate. Il load son progiciel de computation fiable et détermine le cash-flow sur écran bit-map (sous WMil avec config floppy et DD 40Go).Dessine avec la souris le contour intégré 3D du sac de pommes de terre. Puis se logue au network par le www.blue-potatoe.com (login BP) et suit les indications du menu.
Enseignement 2014 dans certains pays : Qu’est-ce qu’un paysan ?
Voilà pour l’enseignement et son évolution. Maintenant pour le consommateur algérien, comment faire baisser le prix de la patate ou du moins le maintenir ? Beau problème et beau sujet de recherche pour nos chercheurs et nos politiques !
Piqué et adapté par R.B